Čovječanstvo je akumuliralo ogromnu količinu znanja. Njihov se prijenos uvijek vrši sa nastavnika na učenika, čak i ako knjige i drugi nosači informacija djeluju kao posrednici u ovom procesu. Za mnoge ljude je sticanje znanja usko povezano s konceptom škole.
Instrukcije
Korak 1
Šta je škola? Prije svega, ovo je mjesto na kojem osoba prima znanje. Poznato je da su škole u Kini već postojale prije pet do šest hiljada godina. Sam izraz "škola" preveden je s grčkog kao "slobodno vrijeme, provođenje slobodnog vremena". Postoji teorija prema kojoj su prve škole bile organizirane kao mjesto gdje su ljudi nesposobni za aktivan rad mogli komunicirati. Naime, starci i djeca. U procesu komunikacije stariji ljudi svoja znanja prenose na djecu, s vremenom je ovaj način prenošenja znanja postao glavni. I bez obzira na to kako su se nazivi obrazovnih institucija promijenili, bilo da se radi o tehničkim školama, institutima ili univerzitetima, oni su u svojoj suštini ostali i ostaju sve iste škole - mjesto na kojem ljudi dobijaju znanje.
Korak 2
Uprkos činjenici da je u početku pojam "škola" točno označavao obrazovnu ustanovu, vremenom se počeo poimati sve šire. Škola je počela nazivati naučne i filozofske pravce usko povezane s imenom svog osnivača, suštinom ili mjestom gdje su se pojavili. Na primjer, pitagorejske škole mogu se razlikovati među školama mišljenja - razvili su ih Pitagora i njegovi učenici. Sofistički - istaknuti predstavnici bili su mu Protagora, Prodić, Hipija, Gorgija. Stoicizam, koji je učio da uvijek budemo spremni za suđenja. Student skolastike koji je proučavao teološka pitanja. Također možete primijetiti njemačku klasičnu filozofiju, materijalizam, antropologizam, iracionalizam, frojdizam i novofrojdizam, egzistencijalizam … Filozofske škole su vrlo raznolike, svaka od njih temelji se na određenim postulatima i ima svoje svijetle predstavnike.
Korak 3
Sa naučnim školama sve je mnogo jednostavnije, ne postoji takva raspršenost mišljenja i prosudbi kao u pitanjima filozofije. Ali postoje i zajedničke točke - konkretno, ime se školi daje imenom osobe koja ju je osnovala, mjestom gdje se obavlja glavni istraživački rad ili imenom naučnog smjera. Na primjer, u fizici su naučne škole A. F. Ioffea, L. D. Landaua, P. L. Kapitse stekle svjetsku slavu. Ne manje poznate škole postoje i u drugim naukama. Za mladog naučnika, na kojem god polju da radi, jedno od najvažnijih pitanja je izbor naučne škole.
Korak 4
Izraz "škola" ponekad se koristi u kontekstu koji nije direktno povezan sa obrazovnim institucijama. „Vojska je dobra škola“, „Škola života“- pokazalo se da su ove kratke fraze vrlo prostrane i sadržajne. Za mladog muškarca vojska postaje jedno od prvih ozbiljnih ispitivanja. Život tim više daje neprocjenjive pouke, oblikuje karakter i svjetonazor čovjeka.
Korak 5
Kakva god bila škola, njena suština uvijek ostaje nepromijenjena - podučavanje, prijenos znanja. I to se znanje neprestano ažurira, jer svaka generacija ljudi tome daje svoj neprocjenjiv doprinos.
