Sposobnost sastavljanja socijalnog portreta sastavni je dio procesa učenja učenika socijalnih specijalnosti. Može se sastaviti za pojedinca, za grupu ljudi određene specijalnosti, za društveni fenomen ili regiju. Neophodno je početi trenirati svoje vještine iz općenitije kategorije, na primjer, iz društvenog portreta vašeg susjedstva.
Neophodno je
- - shematska karta mikroskopa;
- -izvještavanje o dokumentima uprave mikrookruga;
- - informativni dokumenti stambenih i komunalnih usluga.
Instrukcije
Korak 1
Razmotrite shematsku mapu mikro distrikta koja je dostupna u okružnoj upravi ili je možete sami sastaviti: stambene zgrade, prodajna mjesta, proizvodni pogoni, obrazovne ustanove itd.
Korak 2
Opišite prirodno okruženje. Važan pokazatelj je karakteristika zelenih površina u m². i vodno područje, ako ih ima. Opišite ekološko stanje područja iz dokumenata ili izvještaja u medijima: nivo zagađenosti zraka i vode i radiološku situaciju.
Korak 3
Proučite materijalno okruženje. Prebrojite broj naučnih i obrazovnih institucija, proizvodnih preduzeća, potrošačkih usluga i ugostiteljskih objekata. Prisustvo sportskih terena u dvorištima precizira se informacijama o stambeno-komunalnim službama.
Korak 4
Napravite karakteristiku stambenog fonda u procentima: koji žive na državnom području, odjelima, zadrugama, pojedincima, zajednicama, u hostelima, kao i broj osoba prijavljenih za poboljšanje uslova stanovanja. Navedite stepen udaljenosti područja od centra grada i zasićenost puteva javnog prevoza.
Korak 5
Zamislite karakteristike stanovništva prema sljedećim komponentama: - broj stanovnika mikro distrikta prema godinama; - prosječna starost odraslog stanovništva; - omjer po spolu: muškarci i žene; - socijalni sastav: radnici, zaposleni, inteligencija, penzioneri, domaćice itd. - nivo obrazovanja stanovništva, - udio ljudi u radnoj dobi.
Korak 6
Istaknite etničku specifičnost područja, ako postoji, kao i socio-kulturne tradicije, vrijednosti i religioznost ljudi. Pratite migracijske procese: omjer stalno nastanjenih i posjetitelja.
Korak 7
Sprovesti istraživanje porodica u tom području. Prebrojite njihov ukupan broj, kao i velike, nepotpune, staratelje, asocijalne, razvedene itd. Detaljnije proučite mlade porodice sa do 3 godine zajedničkog života. Da li žive samostalno ili sa roditeljima, imaju li djecu, trebaju li im predškolske ustanove. Obratite posebnu pažnju na prihode u ovim porodicama: na nivou preživljavanja ili ispod njega.
Korak 8
Rezimirajte svoja otkrića u obliku sažetka nalaza u procentima, kvadratnim metrima i brojevima. Obratite pažnju na specifičnost područja koje ga razlikuje od ostalih područja. Obratite pažnju na izglede za razvoj područja: planirane u dokumentima i stvarno ostvarene za izvještajni period koji je proučavan.
