Ako na ovo pitanje pokušate odgovoriti jednom riječju, vjerojatno će ova riječ biti prilog "težak". Jer teško je i odgovorno biti bilo koji ministar. Naravno, sva područja su za zemlju važna na svoj način. Ali obrazovanje je odgoj budućeg osoblja koje će u budućnosti razvijati sve ostale industrije.
Instrukcije
Korak 1
Budi strpljiv. Biti ministar obrazovanja izuzetno je odgovoran i težak posao. Napokon, odgojiti jednu osobu i nije tako loše. A ako imate cijelu državu u svojim rukama? I ne samo školarci, već i studenti, studenti postdiplomskih studija, svi oni koji se obrazuju. Obrazovanje nije područje u kojem su preduzete mjere odmah efikasne. Sredstva potrošena na nekakav obrazovni program urodiće plodom tek za nekoliko godina, kada djeca odrastu, studenti završe studije i odu na posao.
Korak 2
Izračunajte svoje poteze za nekoliko godina unaprijed, kao u razvučenoj šahovskoj partiji. Razlika je u tome što ministar obrazovanja ne treba izračunavati poteze neprijatelja, jer neprijatelja kao takvih nema. Obrazovanje mogu ometati neke ozbiljne prirodne katastrofe, epidemije, ekonomska kriza. Kao rezultat djelovanja ovih štetnih čimbenika, bit će potrebno smanjiti sredstva za obrazovanje u korist drugih, važnijih područja. Ali čak iu takvim ekstremnim uvjetima škole i univerziteti moraju raditi: ne smijemo dopustiti da se generacija „izgubi“u obrazovnom smislu.
Korak 3
Naučite da istaknete područja u obrazovanju koja su u ovom trenutku posebno važna, a koja prvo treba finansirati i razviti. To mogu biti područja koja se odnose na industriju, ekonomiju, kulturu - na primjer, kako bi se podržala kulturna razmjena s drugim zemljama uz ekonomsku. Zbog toga se od ministra obrazovanja traži da poznaje druga područja i njihov odnos.
Korak 4
Učite najbolje iz stranog iskustva. Nema potrebe da se udarate u prsa i kažete da ćemo sve izmisliti sami, samo dajte vremena. Izmjene i dopune koje su napravljene na vrijeme, iako su ih preuzele strane kolege, mogu otvoriti put drugim inovacijama, ovog puta možda našim vlastitim, prilagođenim našem mentalitetu, načinu života i stvarnosti.
Korak 5
Budi erudita. Naravno, osoba ne može sve znati, ali tako važna osoba mora znati puno. I, što je još važnije, da mogu da analiziraju, da mogu da razumiju ljude, da znaju šta im treba, da znaju gde sada mogu usmeriti svoju energiju, šta žele sutra, kako će se njihova raspoloženja promeniti. Tada će obrazovni sistem biti fleksibilniji, otvoreniji i efikasniji.
