Lev Shcherba je izvanredan sovjetski i ruski lingvista. Akademik Akademije nauka SSSR-a i Akademije pedagoških nauka RSFSR-a dali su neprocjenjiv doprinos razvoju psiholingvistike, leksikografije i fonologije. Specijalista je jedan od osnivača teorije fonema.
Lev Vladimirovič Ščerboj osnovao je Sankt Peterburšku fonološku školu. Svaki filolog zna ime izvanrednog lingvista. Zanimao ga je ne samo ruski jezik, već i mnogi drugi jezici, njihov odnos. Ščerbin rad je intenzivirao razvoj ruske lingvistike.
Početak aktivnosti
Biografija Ščerbe započela je u gradu Hegumen, oblast Minsk, 1880. godine. Dijete je rođeno 20. februara (3. marta). Djetinjstvo i mladost dječak je proveo u Kijevu. Nakon uspješnog završetka gimnazije 1898. godine, diplomac je upisao univerzitet. Da bi se obrazovao, student je izabrao Fakultet prirodnih nauka.
Sledeće godine mladić se prebacio na Univerzitet u Sankt Peterburgu, odabravši Odeljenje za istoriju i filologiju na tom univerzitetu. Nakon profesora Baudouin-de-Courtenaya, Shcherba je započeo studije pod njegovim vodstvom. Kao apsolvent predao je esej pod naslovom "Psihički element u fonetici", koji je dobio zlatnu medalju.
1903. godine, nakon završetka studija, mentor je preporučio nadarenog studenta za naučni rad na univerzitetu. Lev Vladimirovič je poslan u inostranstvo 1906. Njegovo proučavanje toskanskih dijalekata trajalo je čitavu godinu. 1907. godine, nakon boravka u Italiji, mladić je otišao u Pariz. Studirao je izgovor, samostalno radio na eksperimentalnom materijalu.
Učenik je jesenske praznike 1907. - 1908. proveo u Njemačkoj proučavajući osobine lužičkog jezika. Prikupljeni podaci, prethodno objavljeni kao zasebno izdanje, činili su osnovu za doktorsku disertaciju. Kraj poslovnog putovanja održan je u Pragu radi studija češkog jezika.
Naučna djelatnost
Po povratku u domovinu, Ščerba je započeo rad u eksperimentalnom fonetskom kabinetu osnovanom na univerzitetu 1899. godine. Mladi naučnik redovno je dopunjavao biblioteku, razvijao i koristio u praksi specijalnu opremu. Od 1910. lingvista organizuje nastavu lingvistike.
Početkom dvadesetih godina naučnik je stvorio projekat za budući Lingvistički institut. Lev Vladimirovič je shvatio da je fonetika usko povezana sa mnogim disciplinama, uključujući neurologiju, fiziku, psihijatriju. Više od tri decenije, pod njegovim vođstvom, radilo se na proučavanju jezika naroda Sovjetskog Saveza.
Pokazalo se da je period od 1909. do 1916. bio vrlo plodan: naučnik je napisao dvije knjige, postao majstor, a potom i doktor. Lev Vladimirovič je proučavao uporednu gramatiku indoevropskih jezika, neprekidno nadograđujući tečajeve. Naučnik, koji je postao doktor filoloških nauka, vodio je 1914. studentski krug koji je proučavao živi ruski jezik.
Znanstvenik je radio na promjeni nastavnih metoda, pokušavao je podići, transformišući se u skladu s najnovijim dostignućima nauke. Uspostavio je lični život. Tatiana Genrikhovna Tideman postala je Shcherbina supruga. Porodica je imala dvoje djece, sinove Dmitrija i Mihaila. Dvadesetih godina Lev Vladimirovič započeo je rad u Institutu žive reči.
1929. godine organizira seminar o eksperimentalnoj fonetici. 1930. sovjetski lingvista držao je autorska predavanja. Shcherba je aktivno komunicirao sa umjetničkim svijetom. Dvadesetih i tridesetih godina 20. veka naučnikova laboratorija pretvorila se u istraživačku instituciju. Popunjava se osoblje njegovih stalno zaposlenih, poboljšava se oprema, postepeno se širi opseg radova, dolaze specijalisti iz cijele zemlje.
Fonetska metoda
Glavni pravac bio je razvoj fonetske metode nastave stranog jezika i njena primena. Naučnik je posebnu pažnju posvetio ispravnosti i čistoći metodologije. Sve njegove manifestacije su naučno potkrepljene za svjesnu asimilaciju od strane učenika.
Lingvista je imao važnu ulogu u preslušavanju ploča sa stranim tekstovima. U idealnom slučaju, sva obuka koju nudi istraživač izgrađena je na predloženoj osnovi. Glavna stvar bila je odabir određenog sistema govornog materijala. Zvučna strana govora oduvijek je fascinirala naučnika. Smatrao je da su i izgovor i intonacija izuzetno važni. To je bilo uključeno u jezički koncept Ščerbe.
1924. lingvista je postao dopisni član Svesavezne akademije nauka. Započeo je rad na Komisiji za rječnik. Zadaci ovog odeljenja uključivali su pripremu i sprovođenje publikacije rečnika ruskog jezika. Lev Vladimirovič je predložio svoje ideje o leksikografiji. 1930. naučnik je učestvovao u sastavljanju rusko-francuskog rječnika.
Akademik je razvio teoriju diferencijalne leksikografije. Rezultat desetogodišnjeg rada jezikoslovca sažet je u predgovoru drugog izdanja djela. Principi razvoja i njegov sistem postali su osnova za rad na ostatku rječnika.
Rezimirajući
Sredinom tridesetih Lev Vladimirovič predstavio je još jedan udžbenik pod nazivom "Fonetika francuskog jezika". Knjiga sažima dvadeset godina istraživačkog i nastavnog iskustva. Rad je izveden u obliku poređenja ruskog i francuskog izgovora.
1937. Ščerba je postao šef jezičkog odjela. Uspio je reorganizirati aktivnosti, predstaviti autorsku metodu čitanja i razumijevanja tekstova na stranim jezicima, objavio brošuru "Kako učiti strane jezike", objašnjavajući ideje akademika. Akademik tokom evakuacije nije prekinuo istraživački rad. U glavni grad vratio se radom u ljeto 1943. godine.
Lev Vladimirovič je preminuo 26. decembra 1944. Dao je neprocjenjiv doprinos nauci.
Njegova djela su i danas relevantna. Prepoznati su kao klasični. Savremena fonologija, psiholingvistika, leksikografija i ruska lingvistika temelje se na radovima slavnog akademika.
