Odgajanje djece u Japanu uvelike se razlikuje od odgoja djece u Rusiji. Tamo je nemoguće zamisliti one fraze koje se često čuju na domaćim igralištima: "ti si loš dečko", "kaznit ću te" itd. Čak i ako se malo japansko dijete potuče s majkom ili črčka flomasterom na vratima trgovine, neće biti ozbiljnih ukora ili kazni.
Glavni zadatak japanskog obrazovanja
U Japanu je beba do 5-6 godina "kralj", sve mu je dozvoljeno. Ali nakon te dobi prolazi fazu "roba". U dobi od 5 do 15 godina propisane su obavezne norme socijalnog ponašanja i druga pravila koja se moraju poštovati. Nakon 15 godina tinejdžer se već smatra odraslom osobom, poštujući pravila i jasno znajući svoje odgovornosti.
Glavni zadatak japanskog odgoja je odgojiti osobu koja će skladno raditi u timu. Apsolutno je neophodno za postojanje u japanskom društvu. Nakon 5 godina djeca su u krutom sistemu pravila koja objašnjavaju kako se ponašati u određenim životnim situacijama. Međutim, odgoj takve grupne svijesti dovodi do činjenice da odrasla djeca nisu u stanju samostalno razmišljati.
Želja za ispunjavanjem jedinstvenih standarda toliko je duboko ukorijenjena u svijesti djece da kada neko od njih ima svoje mišljenje, postaje predmet ismijavanja, prezira i mržnje. Danas se ovaj fenomen nazvan "ijime" proširio na japanske škole. Nekonvencionalnog učenika koji se nekako razlikuje od drugih maltretiraju, a takođe ga povremeno tuku. Za japansku djecu i adolescente najgora je kazna biti izvan grupe, izvan tima.
Japanski sistem roditeljstva ikuji
Glavni metod odgoja djece u Japanu nije "individualizam, već suradnja". Ovaj pristup koristi se za usmjeravanje djeteta na pravi put. Ovaj odgoj odražava jedinstvenost kulture Zemlje izlazećeg sunca. Japanska moderna kultura utemeljena je na ruralnoj zajednici u kojoj su ljudi morali pomagati jedni drugima kako bi preživjeli. Takav je odgoj suprotan zapadnjačkom, posebno američkom, gdje ističu razvoj individualnosti, kreativnosti, samopouzdanja.
U Japanu su dobrodošla sva djeca. To je zbog činjenice da žena može računati na određeni položaj u društvu samo kao majka. Za čovjeka koji ne stekne nasljednika smatra se velikom nesrećom. Zbog toga rođenje djeteta u japanskoj porodici nije samo planirani događaj, već dugo očekivano čudo.
U Japanu mamu zovu "anae". Glagol izveden iz ove riječi može se prevesti kao "pokroviti se", "ugađati". Mama se bavi odgojem, to je u Japanu bilo uobičajeno stoljećima. Dok beba ne napuni 3 godine, žena se brine o njemu i ne ide na posao. U Japanu se djeca rijetko prepuštaju baki i djedu.
Dijete je stalno sa majkom. Što god radila, beba joj je uvijek iza leđa ili uz prsa. Kad beba počne hodati, i ona je cijelo vrijeme pod nadzorom. Mama svuda prati svoje dijete, organizira mu igre i često i sama učestvuje u njima. Bebi ništa ne zabranjuje, čuje samo upozorenja: loše, opasno, prljavo. Međutim, ako je dijete opečeno ili povrijeđeno, majka sebe smatra krivom.
Vikendom otac brine i o odgoju djeteta. U Zemlji izlazećeg sunca običaj je odmor provoditi s porodicom. Tate sudjeluju u šetnji kada cijela porodica izađe u park ili prirodu. U zabavnim parkovima možete vidjeti mnogo bračnih parova u kojima otac nosi djecu na rukama.
Japansko dijete nauči raditi sve poput svojih roditelja, ili čak i bolje od njih. Mama i tata uče bebu da oponaša njihovo ponašanje. Pored toga, roditelji podržavaju dijete u njegovim naporima i uspjesima.
U vrtićima u Japanu i u porodicama koriste se metode za razvijanje samokontrole kod djece. Za to se koriste razne posebne tehnike, na primjer, „slabljenje nastavnikove kontrole“, kao i „delegiranje ovlasti za nadgledanje ponašanja“. U Americi i Evropi takve situacije tretiraju kao slabljenje moći roditelja.
Glavni zadatak vrtića u Japanu je upravo odgoj bebe, a ne obrazovanje. Činjenica je da će u kasnijem životu dijete trebati stalno biti u grupi i treba mu ova vještina. Djeca uče analizirati sukobe koji su se pojavili u igrama.
Takođe, japansku djecu uče da izbjegavaju rivalstvo, jer u takvim situacijama pobjeda jednog dovodi do gubitka lica drugog. Prema mišljenju naroda Japana, najbolje rješenje za sukobe je kompromis. Prema drevnom ustavu ove zemlje, glavno dostojanstvo građanina je sposobnost izbjegavanja kontradikcija.
Pristup Japanaca odgoju djece vrlo je neobičan, jer je to cijela filozofija koja je usmjerena na ustrajnost, posuđivanje i duh kolektivizma. Mnogi su sigurni da je zahvaljujući svemu tome Zemlja izlazećeg sunca uspjela za kratko vrijeme postići značajan uspjeh i zauzeti vodeće mjesto među razvijenim zemljama.
