Šta Je čitač

Sadržaj:

Šta Je čitač
Šta Je čitač

Video: Šta Je čitač

Video: Šta Je čitač
Video: Šta je Hiperijanizam ?? Hiperijanizam i Frekvencija / Duhovnost 2024, Novembar
Anonim

Čitač je posebna vrsta publikacija knjiga, koja se u pravilu koristi kao dodatna literatura koja prati glavni udžbenik za školarce ili priručnik za studente visokoškolskih ustanova.

Šta je čitač
Šta je čitač

Čitač je publikacija koja najčešće služi kao udžbenik.

Čitač

Podrijetlo izraza "čitatelj" povezano je s njegovim grčkim korijenima: sastavljen je na temelju dvije riječi, od kojih prva znači "upotreba" ili "upotreba", a druga znači "za proučavanje". Značajno je da je jedan pojam nastao na osnovu ova dva korijena već postojao u Drevnoj Grčkoj, a na ruski jezik je prebačen u gotovo nepromijenjenom obliku, ali mnogo godina kasnije. Dakle, u Grčkoj se gramatička zbirka, nastala u 4. veku nove ere, prvi put nazivala antologijom, dok se u Rusiji prva antologija pojavila oko 1900. godine.

Danas u Rusiji izraz „čitalac“najčešće znači zbirku cjelovitih malih tekstova ili dijelova većih tekstova, objedinjenih nekom zajedničkom temom. Često su takvi fragmenti popraćeni komentarima urednika publikacije, koji objašnjavaju posebnu terminologiju koja se koristi u odlomku, kao i opisuju uslove za njihovo stvaranje, pružaju informacije o autorima i druge informacije koje čitaocu omogućavaju da bolje razume značenje fragmenta datog u antologiji.

Imenovanje čitatelja

Glavno područje primjene knjiga poput čitača su obrazovne aktivnosti. Stoga se tekstovi prikupljeni u njemu obično koriste kao dodatak osnovnim didaktičkim i metodičkim materijalima koji se koriste u procesu podučavanja školaraca ili studenata. To im, pak, omogućava da im daju potpuniju sliku predmeta koji se proučava, prošire opšte vidike i konsoliduju materijal koji se proučava u glavnom dijelu kursa. Antologije se najčešće koriste kao dodatni nastavni materijal u starijim razredima srednjih škola i na visokoškolskim ustanovama.

Upotreba knjiga za čitanje raširena je u širokom spektru obrazovnih aktivnosti, na primjer u književnosti, društvenim naukama, lingvistici i drugim oblastima. Istovremeno, u okviru obrazovnog procesa ponekad se koriste druge vrste obrazovnih publikacija koje su po prirodi slične čitateljima. Na primjer, takozvane lektire mogu djelovati u tom svojstvu. Pored toga, sličan princip formiranja koristi se u sastavljanju različitih referentnih publikacija, na primjer, zbirki dokumenata ili regulatornih pravnih akata koji se široko koriste u polju jurisprudencije.

Preporučuje se: